18学者评【美国在人文领域的对华脱钩以及麦卡锡主义的回潮】第18篇
刘迪
日本杏林大学综合政策学部教授
不久前，日本法学家奥岛孝康去世。在其任早稻田大学总长时我曾问“什么是好大学”，他不假思索道，“好大学的学生来自全世界”。迄今为止，这个回答不但是日本甚至也是各国教育人士的共识。
当然这个共识并不包括某些国家的政府。近年美国政府收紧中国学生赴美留学签证，美国内部仍有不同声音，有些学术精英担心这种政策将阻碍学术自由的发展。但目前这种讨论并未影响到政府决策。
如何看当下中美学术教育交流的困难？其实“阳光之下无新事”，对于美国围堵早在70余年前中国人即有体验，但今天中国可以有更多对策。
2024年1月28日，中国驻美国使馆举行纪念中美留学45周年暨2024年中美青年新春联欢活动。
当下中美教育交流的困难并非不可克服。全球化尽管遭到挫折，但并未停止。中美两国人民间的纽带及交流意志，可以成为冲破意识形态恐惧的动力。中美两国教育界都需要好的教育交流策略，这需要大胆改革，突破当下体制障碍。
谁勇于改革，谁善于改革，谁就能赢得这场“世纪教育竞争”。