18学者评【美国在人文领域的对华脱钩以及麦卡锡主义的回潮】第3篇
王文
中国人民大学重阳金融研究院执行院长、中美人文交流研究中心执行主任
中美人文交流已出现两国建交45年来最糟糕的情况，双方战略不互信蔓延至教育与社会领域，导致两国关系“止跌企稳”的预期还不足以得到扎实的支撑。历史证明，只要教育与社会层面上的交往不呈现热络的趋势，两国关系就很难真正能维系稳定与良好的预期。从这个角度看，各方努力恢复与提升中美人文交流变得比任何时候都更重要。
布林肯在上海纽约大学发表致辞
笔者认为，至少需要从上、下两个层面着手努力。从政府层面上看，需要加大对对方学生的招收与培养力度。除了督促美国联邦政府与各州政府放大对中国学生的专业选择限制、减少对中国来访学者的骚扰之外，中国方面还需要像更多吸引优质外资那样，吸引更多欧美国家的留学生与访问学者来华，比如加强省州合作、提升地方高校与州属大学合作力度、提升奖学金额度等方式。从各个主要高校的层面上看，尤其是那些具有留学生培养资质、国际研究学科的大学，更应该勇于敢于主动邀请与吸引更多美国学者与学生的来访。
总之，如一些学者调侃的，目前美国对华感知像是进入“更年期”，情绪不稳、易走极端。牵引、改变、重塑“易怒”的美国，考验中国对外交往的能力与引领全球治理的水平，而提升中美人文交流，明显是其中相对容易操作、也极易见效的一环。在这方面，中国能做得还有很多。